微風清晨，醒來就是個好天。

請先參見喬爸斷琴事件

我算是個敏感早慧的孩子，大約三歲前後的記憶都還記得，

記得屋子裡的氛圍、記得爸爸媽媽說話的口吻，記得一些大事小事的前後因果轉折。

如此敏感、如此早慧，便也容易記得那些傷，

那些來自於成長的傷痕，也會生氣、也會憤恨，也會覺得無辜和委屈。

很多年之後，當我學會面對自己的傷痕，一次又一次地面對和安撫它，

學會溫柔地對自己說話，傷痕在慢慢療養下癒合後，

我也能夠理解爸媽年輕時難以面對，難以轉化之下，所做的讓人受傷的舉動。

感謝天主，我的父母也是持續在進步成長的父母，

讓我在有生之前得以與他們述說這些心情，可以重新和好，讓傷痕癒合，轉化成新的眼光和力量去面對。

但是，看到網路傳來的故事，看到那些網友的回應，

也不禁讓我擔心和心痛，你們真的知道管教是什麼嗎？

管教不是威脅不是恐懼，不該有生存的恐懼，

如此聽話只是因為害怕被遺棄或喪失生存的條件，而不是真的理解和懂事。

如此，有天當孩子發現父母只是威脅的假動作時，

孩子也不會跟父母有所溝通，而是更是以對立反抗來應對。

所以有很多父母到了青春期，發現「管不住」，不是「管不住」，是以前也不是管住了，只是嚇住了。

管教之中就是磨人，不計時間成本和氣力，一次又一次地反覆面對，不嫌煩、沒有速成、不可能一次到位。

兩人情緒衝突、兩人情緒下降，理解孩子情緒、讓孩子理解自己的感受，協調、協議、給予合理處罰記取教訓，

協助孩子學習新經驗。然後，要記得下次可能會再發生。

看到網路的這個故事，我心裡那些癒合的傷也會跟著痛，也會擔心。

我看這一些網路訊息，更擔心的是台灣父母的情感教育、親職技巧，

如果一直拿著昔孟母、斷機杼的故事無限上綱，是否會教育出更多情感斷裂的孩子呢？

他們長大後，要怎麼面對自己的情緒？而這些孩子將來長大成為父母，又會怎樣傳遞自己的經驗給孩子呢？

這讓我很煩憂，只好安慰我自己，還好我現在是個心理師，

有很多機會可以把這個例子當作教案，告訴父母這個故事的可怕之處，也教他們怎麼樣也照顧自己的情緒。